
Ricardo Fernández Aguilà. – Plataforma editorial, 2017 Las nuevas tecnologías han entrado con fuerza en las aulas de enseñanza. O eso parece al menos, pues aunque las clases no estén suficientemente preparadas tecnológicamente (muchos alumnos, pocos ordenadores), sí lo están los alumnos, que cada día dejan sus aparatos en casa para asistir a unas clases en las que alguno no querría estar, mientras esperan volver a “engancharse” a redes sociales, juegos, etc.…



